“请进来”与“走出去” 酒泉卫星发射中心如何培养航天事业接班人

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“请进来”与“走出去” 酒泉卫星发射中心如何培养航天事业接班人
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近日,酒泉卫星发射中心领导与北京市八一学校副校长马玉娟、火花思维公司副总裁刘璋,以及东风中学、小学和幼儿园的领导与教师,在东风宾馆,就发挥各自立德树人优势共同做好师生教育发展问题进行了深入座谈。

酒泉卫星发射中心是我国航天事业的发祥地,是承载着中华民族伟大复兴光荣与梦想的土地,坐落在这里的东风小学和东风中学是培养航天科研人员子女成为航天事业“预备队”的主阵地。时值神舟十三号载人飞船成功发射升空,对于“培养新一代航空事业接班人”这一重大课题的讨论,更显重要。

祖国如今取得的伟大成就,离不开那些为此奉献了生命的先辈们。酒泉卫星发射中心的建设,离不开将一生奉献在此的英雄们。北京市八一学校和东风中小学的师生代表们为表达缅怀之情,共同诵读了八一学校校友聂力将军写给父亲聂荣臻元帅的家书,她对父亲的思念,正是无数英雄子女对父母的想念。

“那是他和为航天事业献身的将士们永久的宿营地,在那里,他能够看到高高的发射架;在那里,他能够最早听到火箭的轰鸣,最早看到卫星和飞船的升空,似乎他仍然在继续指挥着,永恒地关注着我国的航天事业……”孩子们嘹亮的诵读声让在场的每一个人都潸然泪下。追寻英雄足迹,传承英雄精神。

酒泉卫星发射中心地处荒漠戈壁,尽管有着深厚的航空航天等高新技术的积淀,但如何把丰富的知识传递给处在旺盛学习时期的青少年们,仍然是一个急需解决的问题。这就要求必须打破原有的教育观念,创造新型的教育模式。

因此,“走出去”与“请进来”就成为了该中心子弟学校教育的最大特色。此次,北京市八一学校与火花思维优秀师生走进中国酒泉卫星发射中心东风中小学进行教学互动,正是对“走出去”与“请进来”的最好诠释。

北京市八一学校是由聂荣臻元帅亲手创办的荣臻子弟学校发展而来的一所现代化历史名校,在素质教育方面有着丰富的经验。在学科内教育方面,八一学校优势明显。

北京市八一学校马玉娟副校长动情地说:“一踏上西北这片土地,我就被一代代东风人为发展中国航天事业作出的贡献所打动。八一学校和东风学校同根同源、一脉相承。我们一定会加强双方的交流,为国家培养出更多优秀的航天接班人。”

基地中心领导与八一学生亲切交流

对于孩子的创新能力而言,逻辑思维和探索精神等方面的教育也极为重要。航空航天等科技事业,需要新时代人才具备这些素质,而这与火花思维一直追求的目标相契合。

火花思维以激发儿童学习兴趣、培养观察思考习惯和创新力为目标,开展综合实践线上教育。此次互动,火花思维还为中心的学生们带来了活泼有趣的课程,并捐赠了教具。

东风中学党委书记周尚霞激动地表示:“八一学校是航天名校,希望以后可以通过加强师生实地互访、教学指导、课题引领等方式,实现东风中学的升级改造。”

“火花思维的课程新颖有趣,学校的孩子们非常喜欢。跳脱出课本内的知识,这样的逻辑思维培养对于孩子的成长大有毗益,”东风小学副校长李生军表示,“这对于我们的课外教学体系而言是非常好的补充。”

未来,三方将持续进行教学互动,让孩子们在轻松、有趣的氛围下成长。

“专业的知识加持、中心的强大资源和氛围,一定能培养出来最优秀的学生。”该中心领导语重心长,“我们要把学生的心留下来,建设我们的祖国。”

“火花思维始终希望,能够为祖国青少年的成长作出贡献,为培养祖国的航天接班人助力是我们的责任。”火花思维副总裁刘璋恳切地表示。

北京市八一学校马玉娟副校长(左三)、火花思维公司副总裁刘璋(左一)与发射中心领导

培养祖国航空航天事业接班人需要从小抓起,这是立足国家长期发展建设的重要任务,也是祖国繁荣富强的重要根基。在当下,青少年的目光被娱乐明星、各类游戏与娱乐应用所吸引占据,社会环境中也弥漫着精英主义、利己主义。让航天英雄成为青少年学习的榜样,这有助于他们树立正确的价值观,但这当中需要教育工作者的耐心引导,而社会也应为这样的教育提供更多的机会。

“传承红色基因,用好优质资源,打造科技名校,培养出色人才。”为祖国航空航天事业培养接班人,是所有教育工作者的心愿。

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