长水教育集团董事长张韶维:发挥集团化办学最大效能,用心办好每一所学校

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长水教育集团董事长张韶维:发挥集团化办学最大效能,用心办好每一所学校
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近日,长水教育集团董事长、总校长张韶维等一行到遵义长水新航高级中学调研并召开学校发展现场推进会。

调研组一行实地察看校园

推进会现场

调研组一行先后深入学校教师办公室、学生课堂、师生寝室、运动场地等察看并了解师生在校学习生活情况。

学生课堂

珍视每个家庭100%的希望,让每个学生成为有用之才

“遵义是‘红色圣地’‘转折之城’‘文明城市’,也是贵州省的一个教育高地。学校全体教职工要坚守办学的初心和使命,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。”张韶维指出,家长把一个孩子100%的希望交给学校,学校要给予每一位学生最大的改变,以“弱进特出、低进高出、高进优出、优进尖出”培养模式,为每个不同个性的学生进行分层分类培养,为遵义学生提供更加优质的教育服务。学校要充分发挥长水教育集团化办学的创新机制、综合平台、优质资源、教育科研等优势,促进区域教育高质量发展。

了解学生生活情况

察看师生寝室

充分发挥长水集团化办学特色,不懈促进区域教育优质均衡

张韶维强调,在教育教学实践中,学校首先是要守正创新,认真传承好长水教育集团近16年来办学积淀、总结形成的成熟经验、物化成果;其二是要坚持落实激情教育、素质教育、精细化管理,三师课堂、331教学法;其三是要全面加强教育教学手段创新和实践,依托集团化办学平台拥有的三师课堂、长水云课、数字家长学校等信息化手段,在遵义县域中学探索建立教育教学示范点,更好地服务城乡学生和家长,形成智慧数字教育的新示范和新引领,在解决教育真问题、真解决教育问题,助力遵义教育优质均衡发展进程中贡献新的力量。

师生交流

察看课

张韶维要求,长水新航高级中学要努力把学校建成长水教育集团在西部省区办学的一个新示范,学校的发展大有可为。

学校要发挥主体责任,强化全面管理,引领学校一天有一个新变化;要依托集团在双一流大学交流、教育科研、教师引进等渠道和资源优势,不断提升教师育人水平和能力;要严格把好教师入口关,建设一流的教师队伍,培养一大批青年教师,在未来教育中发挥出先锋作用;要坚持课堂、课程、课题“三个主阵地”,针对贵州学生的实际学情,分层分类培养出一大批好学生;要与集团在全国的其他校区加强交流,建立发展共同体,把学校办成一所好学校;要在学科带头人、学科建设及学科研究方面与集团其他成熟校区建立结对帮扶,实行远程联动,让学校共享集团化办学优质资源,引领学校迈入高质量办学的快车道;要全面导入集团规范化、标准化、精细化后勤服务管理体系,全面提升学校后勤服务管理水平和保障能力,服务好每一个教师和学生,促进学校健康发展。

察看班级智慧屏建设

张韶维董事长在会上讲话

“全体教职工要树立终身学习观念,保持谨小慎微、不骄不躁的工作心态,秉承‘只为学生改变,不为自己出名’的教育情怀,落实长水教育‘为人民满意的教育提供最佳服务’的使命。”张韶维在学校发展现场推进会上说道。当天,长水教育集团副总裁、贵州公司总经理黄涌起,学校执行校长王汉雄陪同调研并就相关工作情况进行汇报。

以信息化赋能,不断提升全国各校区教育教学质量

16年来,长水教育集团始终坚持办好教育这一件事,在教育这条路上越走越远、越走越实,并逐渐摸索出一条属于自己的特色化办学路径。

长水教育集团师生

长水教育借助集团化办学的最大优势,通过加强一流师资队伍建设,教科研持续赋能,优化教育信息化建设,全方位的辐射到全国各校区,为集团高质量教育体系建设服务。长水教育集团办学覆盖大多集中在中西部地区,为促进教育优质均衡发展,集团不断深入实践“三师课堂”,把“三师课堂”作为教育信息化的重要一环,以“三师教学、四方协同”的创新教学模式打破时空限制,将优质课堂传输给集团全国各校区,以信息化手段更好地赋能教育改革,为学校教育教学质量的提升找到新的出路。经过一年的实践,长水“三师课堂”已在勐腊校区取得显著成效,促进全体师生全面成长,接下来,在长水教育集团全国各校区将着力推进“三师课堂”的实施,最大化发挥集团化办学的强劲势能。遵义长水新航高级中学的全体师生也将成为“三师课堂”的受益者。

三师课堂线上直播

未来,长水教育将继续全面落实立德树人根本任务,深入践行“123456”办学体系,深入落实五育并举、“特高优尖”培养、精细化管理、三师课堂、331教学法,培养全面而有个性的人。以推动教育高质量发展为主题,在教育教学、教育科研、教育科技、教育后勤等方面不断深耕、持续发力,努力办好学生向往、家长满意、教师幸福、社会认可的高质量中学,培养出优秀的社会主义建设者和接班人。

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