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劳动淬炼成长 实践创造幸福 ——淮阴师范学院第一附属小学四年级学生争当家务小能手

劳动淬炼成长 实践创造幸福 ——淮阴师范学院第一附属小学四年级学生争当家务小能手 如今,国家大力倡导小学生要爱劳动、会劳动,学校和老师也反复强调:劳动是最好的生活教育,每个孩子都应该从小事做起,学会自己的事情自己做,家里的事情帮着做。在这一方向的指引下,淮阴师范学院第一附属小学四。

【内容摘要】

劳动淬炼成长 实践创造幸福 ——淮阴师范学院第一附属小学四年级学生争当家务小能手

【重点信息】

1. 如今,国家大力倡导小学生要爱劳动、会劳动,学校和老师也反复强调:劳动是最好的生活教育,每个孩子都应该从小事做起,学会自己的事情自己做,家里的事情帮着做。在这一方向的指引下,淮阴师范学院第一附属小学四年级的同学们积极响应,掀起了一场“争当家务小能手”的实践热潮,成果满满,真叫人欣喜!

2. “妈妈,今天的碗我来洗!”“爸爸,我能帮忙拖地吗?”如今,这样的声音在四年级许多家庭中成了日常。班级启动了“家务劳动21天打卡”活动,同学们纷纷晒出自己的劳动成果:有的学会了整理书桌和衣柜,有的主动承担饭后洗碗、扫地倒垃圾,还有的尝试洗菜、煮面条等简单烹饪。家长们纷纷在班级群和朋友圈“晒娃”点赞:“孩子主动抢着做家务,真的长大了!”“看到孩子认真拖地的样子,既惊喜又感动。”

3. 四年级班主任程老师介绍:“我们通过劳动课教孩子们叠衣服、分类收纳、使用清洁工具,再布置家务实践作业。孩子们在班级分享会上交流心得,比学赶超,热情越来越高。”杨涵伊在妈妈的鼓励下,学习做菜,从打鸡蛋、切莴苣开始,一步步尝试。当她把热气腾腾的菜端上桌,看着家人品尝着自己的劳动成果时,脸上写满了骄傲:“吃着自己炒的菜,成就感满满!”

【补充说明】

教育不止于课堂,更在于生活的点滴。当孩子们系上围裙、拿起拖把,在挥洒汗水中体验劳动的艰辛与快乐,他们收获的不仅是生活技能,更是责任意识的萌芽、独立品格的养成和感恩之心的生长。劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。四年级的孩子们用稚嫩的双手诠释了“劳动最光荣”的真谛。期待更多同学,在劳动中淬炼品格,在实践中磨砺意志,努力成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年!(作者:程坤)


来源:中华网滚动资讯

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原发布时间:2026-03-30 17:06:05